大學新式線上開放課程,觀看者可自排上課進度;圖為學生在看傳統線上課程。梁建裕攝
【綜合報導】國家最高研究單位、中研院昨發表「高等教育與科技政策建議書」,中研院院長翁啟惠和副院長王汎森昨同聲批評,政府跨部會協調能力很差,導致人才培育、專業研發及吸引國際人才來台等方面,均無法有效整合、解決問題。
中研院昨公布的建議書,將提報行政院做為政策參考,翁啟惠昨在記者會上說,人才培育、專業研發和經濟發展密不可分,涉及的單位橫跨教育部、國科會、經濟部等單位,但政府跨部會整合能力太弱,無法解決問題。
課程需與產業接軌
王汎森說,院內一名來台十五年的美籍研究員,學歷一流,但因外籍人才無法領月退俸,被迫得回美國,要解決問題也牽涉勞委會、教育部和移民署,但政府跨部會協調能力差,問題遲遲無法解決。針對人才培養,翁啟惠說,十二年國教明年上路後,恐讓台灣只重學歷不重能力的窘況加劇,人人都可免試升高中,就不會有人想念技職,加上業界把薪水和學歷掛鉤,結果大家都讀大學,輕忽技職是不切實際的做法。
教育部次長陳德華昨說,十二年國教實施後技職學校不一定會喪失優勢,若課程能跟產業接軌,反而有機會逆勢成長,以往學生和家長較重視文憑,未來反而會在乎所學對就業有無幫助。
獎金利誘企業實習
翁啟惠建議,要解決產學落差問題,可仿照美國、新加坡,以全額獎學金吸引優秀的國內外大學學生到企業實習,讓教育與產業無縫接軌。
全國商業總會監事會召集人王應傑說,現在業界徵才普遍有產學落差,政府應邀集全國工商團體和大學開會,了解企業需求,才能讓學校訓練企業要的人才。行政院發言人鄭麗文說,對中研院的建議政院高度重視,會加以解決。
「磨課師」規劃表
★對象:學生及一般民眾
★特色:有別於目前大學開放式課程一鏡到底、單純側錄教師上課的方式,由專人重新設計內容,剪輯成5至10分鐘的分段課程,讓學生可自行安排課程進度並提供線上討論等功能
★時程:
.中央大學本月下旬將自行推出第1門微積分課程
.教育部將砸5千萬元邀15校開100門線上課程
資料來源:教育部
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